可以在很多的新聞報道中看到集裝箱建筑的學校的落成，給孩子們創(chuàng)造學習的機會。前不久在網(wǎng)上很火的英國小伙在北京建造的集裝箱學校，引起了社會的廣泛關注，幾個英國的小伙子使用簡單的二手集裝箱給民工孩子們建造一座簡陋的集裝箱課堂，使用業(yè)余的時間給孩子們補習功課，孩子們放學之后可以來這里學習，討論交流文化知識，是一個很好的娛樂學習場所。正因為是英國人發(fā)起了這樣的傳遞愛心的方式，所以更加的引起了社會的關注。

    更多的時候使用集裝箱學校是在比較貧困的地區(qū)或者是災后學校的重建，由于集裝箱學校的建筑成本低，時間快，可以讓孩子們快速的走進教室，所以大部分時候集裝箱學校是應急用的并不是長久之計。這正是因為人們對集裝箱的認識不徹底，認為集裝箱使用年限比較低，其實集裝箱房屋的使用期限在50年之久，甚至說更長。

    我覺得人們不主張使用集裝箱學校的根本原因還是隔音問題，集裝箱的隔音效果不經過專業(yè)的處理的話是非常的差的，影響孩子們學習，學校跟來就應該是一個安靜的場所。如果是一層以上的建筑隔音效果就更不能保證了。所以集裝箱學校不能被廣泛的使用的根本原因我覺得應該是集裝箱的隔音問題，而不是安全問題，因為通過集裝箱房屋的大量使用和推廣，集裝箱安全性是很好的，經得起考驗，相對其他的活動房形式來說更是完勝。